学科教学(英语)硕士导师

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王蓉

个人简历

基本信息
姓名:王蓉                 性别:女          
出生:1970824            籍贯:湖北潜江
任职:副教授/(英语)学科教学专业硕士生导师
研究方向:英语教师教育/英语教学法
任教课程:英语课程与教学论/英语教学技能训练/英语教师课堂话语分析/中学英语语法教学/英语课程与教材研究
联系邮箱:laura2003@126.com 

学习经历
1987.9-1989.6: 湖北荆州师专英语专业学习
1992.9-1994.3: 华东师范大学外语系英语语言文学研究生班学习
2006.3-2007.1: 北京外国语大学中国外语教育研究中心访问学者学习

工作经历
1989.7-1992.7:湖北江汉石油管理局广华中学任教。
1994.4-至今: 就职于海南师范大学外国语学院任教。

学术成果
一、期刊论文
1. 英语教师对任务型教学的准备(第二作者),《中小学外语教学》,20041月。
2. 英语师范生的专业成长:3DR课程试验总结,《海南师范学院学报》(社科版)20051月。
3. 英语师范生教师教育课程的专业化目标(第二作者),《教师教育研究》20055月。
4. 理解职前外语教师的反思性实践(第二作者),《外语教学理论与实践》,200810月。
5. 高中英语阅读课教学目标的理解与选择,《中小学外语教学》(中学篇),200910月。(人大复印资料《中学外语教与学》全文转载,20104月)
6. 职前外语教师的反思性实践研究文献述评,《海南师范大学学报》(社科版),200912月。
7. 农村英语教师的行动研究案例解析,《中小学外语教学》(中学篇),20111月。
8. 职前英语教师教学反思的思维特点研究,《海南师范大学学报》(社科版),20121月。
9.大学英语教师行动研究中的调查问卷设计分析,《西安工业大学学报》(社科版),201212月。
10. 大学英语教师的反馈话轮交际策略:比赛课堂与常规课堂的比较,《解放军外国语学院学报》,20147月。
11. 如何提高初中生英语课堂小组合作效率,《中小学外语教学》(中学篇),20161月。
12. 欠发达地区高中英语教师培训需求调研报告基于海南省一项个案调查的研究,《新教育》,20163月。
13. 海南乡镇中学英语教师校本专业发展现状的调查:制约因素与对策,《海南师范大学学报》(社科版),20164月。

二、学术著作以及教材
《英语教师课堂教学技能:聚焦教师话语》,海南出版社,20106月出版。

三、 译著论文集
1. 《小法老之死》(第二译者)海南出版社,2000.9
2. Designing a New FLTE Program for Pre-service Teachers in China(第二作者),《第四届英语教学国际研讨会文集》,外语教学与研究出版社,20075月。
3. 职前外语教师教育课程的探索改革、探索性新课程的实证性研究与反思,吴一安主编《中国高校英语教师教育与发展研究》第1415章(第二作者),外语教学与研究出版社,200712月。
4. 促进外语教师的互动性专业发展:农村外语教师TTR周末培训的理论与实践,吴一安 张莲主编《外语教师文化建设与教师发展:第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集》(pp149-178)(第二作者),外语教学与研究出版社,201110月。
5. 外语教师基本教学能力的核心构成,王文斌等主编《2016中国基础外语教育年度报告》(pp.102-108),外语教学与研究出版社,20176月。


四、课题
1. 3DR英语教师教育课程改革的个案研究(01JAZJD740010)(第2完成人),1万元,教育部人文社科重点研究基地2001年度重大研究项目高校英语教师发展研究子项目,2002-2005
2. 职前英语教师课堂教学评估原则、机制与实践(第3完成人),第三批中国外语教育基金项目,1万元,2006-2007
3. 反思性英语教学技能训练的研究(Hj2008-93)(主持),海南省教育厅高校科研资助项目,0.3万元,2007-2010
4. 海南欠发达地区中学英语教师校本专业发展的人文环境调查研究 (HNKY2014-46)(主持),海南省高校科研项目,1万元,2014-2016
5. 核心素养背景下中学英语教师课堂提问拓展研究(QJY201710127)(主持),海南省教育科学十三五规划课题,无经费,2017-2020

五、获奖
1. 《高师英语学科教学论课程改革的研究与实践》,海南省优秀教学成果一等奖(第二完成人),20051月。
2. 《英语教师课堂教学技能:聚焦教师话语》,第三届海南省高等学校优秀科研成果著作类三等奖,20118月。
3. 《农村英语教师的行动研究案例解析》,第四届海南省高等学校优秀科研成果论文类三等,201312月。
4. 《英语教师口语课程建构的研究与实践》,海南师范大学2014年校级教学成果二等奖,201411月。