为了激发教学智慧、锤炼师能匠心，激励未来教师们不断探索多元教学方法，提升综合实践能力，外国语学院于2025年11月顺利举办海南师范大学外国语学院第十五届大学生教师技能大赛。

一、板书技能比赛

2025年10月28日15时，外国语学院教师技能大赛院级决赛之板书技能比赛于外院413教室举行。本次评委由辅导员王怡馨老师、朱大珩老师担任。

1.比赛规则

比赛采用现场板书的形式进行。参赛选手提前10分钟抽题并备赛，根据抽到的教学内容分别设计板书，并在10分钟内按照教学板书的规范，以粉笔字的形式书写在黑板上，最后选手用3分钟时间向评委说明板书的设计思路。

2.选手风采

选手的板书条理清晰，核心知识得以凸显，并巧妙运用简笔画作为视觉辅助，有效降低了理解门槛。在理念阐释中，他们沉着自信地论述了设计思路，论证逻辑严密，体现了扎实的教学素养与可贵的创新意识。

3.评委点评

在比赛过程中，朱大珩老师和王怡馨老师细致地点评了选手们的板书设计。评委老师们指出，部分选手的板书内容与课标要求尚有距离、课堂教学与学生实践活动连接尚不紧密，建议选手们在设计时注重教学任务、课堂实践和知识拓展。最后，评委们寄语选手，希望大家以赛促教，不断精进教学技能，尤其在板书设计上勇于开拓新境，为未来教学生涯奠定坚实基础。

二、班主任技能比赛

2025年10月28日15时30分，海南师范大学外国语学院教师技能大赛院级决赛之班主任技能比赛于外院409教室举行。本次评委由辅导员李敏老师、金铭老师担任。

1.比赛规则

比赛形式为主题班会设计展示与情景问答。每位参赛者需策划一场时长为45分钟的主题班会，并在比赛中对设计方案进行阐述说明，陈述过程中可借助多媒体等辅助工具，陈述时间限制为4分钟。陈述结束后，评委将围绕班会设计内容进行提问，选手需在2分钟内作出回答。

2.选手风采

各位选手均准备了内容详实、形式精良的教学课件，并借助绘声绘色的现场阐述，穿插有趣的互动小游戏，全面彰显出他们深厚的专业功底与出色的教学能力。选手们围绕多个维度进行选题设计，涵盖了探索生命意义、心理健康教育、培养自律意识以及压力应对策略等班会主题，力求帮助学生在树立个人目标的同时，实现综合素质的成长。整场展示生动呈现了选手们作为班主任所秉持的育人理念与教育智慧。

三、教案设计比赛

2025年11月3日，外国语学院教师技能大赛院级决赛之教案设计比赛于线上举行。本次评委由海口中学李婷老师、海口第四中学符坤晨老师担任。

1.比赛规则

各位参赛选手按照一个标准课时（45分钟）来设计教学内容，并按照规范格式撰写教案。 

2.选手风采

四、CAI课件比赛

2025年11月3日，外国语学院教师技能大赛院级决赛之CAI课件比赛于线上举行。本次评委由海口中学李婷老师、海口第四中学符坤晨老师担任。

1.比赛规则

各位参赛选手按照一个标准课时（45分钟）来设计教学内容，并制作与课堂相关教学相配套的CAI课件。

2.选手风采

五、教师口语技能比赛

2025年11月4日14时30分，外国语学院教师技能大赛院级决赛之教师口语技能比赛于外院110报告厅举行。本次评委由海口第四中学符坤晨老师、海口中学李婷老师担任。

1.比赛规则

比赛采用现场口语演讲的形式进行。每个参赛选手根据赛前抽签顺序依次进行比赛，根据提前抽取的主题,进行3~5分钟的脱稿演讲，工作人员会在4分15秒和4分45秒时打铃提醒。演讲过程可借助PPT、视频、背景音乐进行演绎。

2.选手风采

在紧张而有序的比赛过程中，各位选手首先以全英文形式，对赛前随机抽取的主题进行了流利而清晰的现场播报，充分展现了他们扎实的语言功底与临场应变能力。进入比赛后半程，选手们纷纷借助精心准备的多媒体课件作为辅助工具，通过图片、视频等多种形式，进一步深化了主题阐释。站在讲台前，他们从容自若，侃侃而谈，以敏捷的思维逻辑、地道的口语表达和富有感染力的现场表现，将赛场化为生动的教学课堂，为在场所有人呈现了一场场内容充实、形式新颖的精彩教学展示。

六、模拟课堂教学比赛

2025年11月4日15点30分，外国语学院教师技能大赛院级决赛之模拟课堂教学比赛于外院110报告厅举行。本次评委由海口中学李婷老师、海口第四中学符坤晨老师担任。

1.比赛规则

比赛分为两个环节，第一个环节时间为三分钟，选手简要说明该节课的教学思路、教学设计、教学重难点及处理方法。从选手讲话开始计时，在2分45分与3分15秒时工作人员分别打铃并举牌提醒，3分15秒一到，选手务必立即停止作答。教学思路陈述结束后，选手立即开始模拟上课，时间为10分钟。选手自行选取该节课中的某个教学重点或难点内容进行讲述，在讲解时充分利用CAI课件。当选手正式教授课堂内容时，工作人员开始计时，在9分45秒与10分15秒时分别打铃并举牌提醒，10分15秒一到，选手立即停止作答。若选手在第一次铃响前结束讲解，或在第二次铃响后仍未结束讲解，属于时间违规。

2.选手风采

模拟课堂现场，参赛者们化身魅力十足的“课堂导演”，将精心的教学设计转化为一场场引人入胜的现场展示。面对方位介词、语法结构等抽象内容，他们灵活借助多媒体手段，化抽象为具体，让知识直观可感；他们通过富有启发性的互动，巧妙设问，耐心引导，一步步点亮思维火花，让逻辑思辨能力在课堂中自然生长。

3.评委点评

符坤晨老师以温暖的肯定开启了她的点评，为选手们的专业精神和语言能力点赞。她巧妙地将点评聚焦于“声”与“情”，既褒扬了声音的精准与流畅，也指出了语调中潜藏的单一与紧张。她寄语选手，教学的魅力不仅在于知识的准确，更在于表达的生动；期待他们未来能以内化于心的自信与感染力，成为点亮课堂、激发学生潜能的引路人。

七、比赛总结

本届教师技能大赛院级决赛圆满落幕，外国语学院的学子们凭借精湛的教学技艺与扎实的专业功底，充分展现了未来教师们的卓越风采。他们的出色表现，不仅为个人教学生涯奠定了坚实基础，更彰显了外院培育新时代教育人才的丰硕成果。前方是育人的星辰大海，外院学子已整装待发，必将以热情与才华，成为未来教育舞台上的璀璨星光。