王 净

基本信息

姓名：王 净   性别：女    籍贯:重庆

任职：副教授
研究方向：系统功能语言学
任教课程：英语音系学、英语语音、口译、英语听力、英语视听说
学习经历
先后在海南大学、广东外语外贸大学（原广州外国语学院）语言学与应用语言学研究生班、海南师范学院学习以及厦门大学外文学院高级访问学者，开展英语话语的系统功能语言学研究等。

工作经历
自毕业至今在海南师范大学外国语学院英语系先后担任助教、讲师和副教授。
2009年3月参加“全国高校英语语音教学与研究学术研讨会暨中国英语教学研究会语音专业委员会成立大会”并成为其理事；
2000年开始曾多次受邀担任海南省旅游发展委员会（原海南省旅游局）举办的全国导游资格考试的考官；
2010年10月25日 和2011年1月1-2日：接受海南省旅游发展委员会、海南省总工会、共青团海南省委、海南省妇女联合会和海南广播电视总台的邀请担任“海南省2010中国人寿杯导游风采电视大赛”评委工作。

学术成果
期刊论文与著作
（1）<英语节奏特征分析>：海南师范学院学报1998年第2期，独撰。
（2）<英语专业一年级综合英语课的对话教学>：海南师范学院学报 2000年第3期，独撰。
（3）<英语基础课教学中文化意识的培养>，海南师范大学学报（社科版），2007年第6期第20卷，中国人文社科学报核心期刊，独撰。
（4）<英语“投射”小句复合体的逻辑-语义功能初探>，海南广播电视大学学报（综合版），2008年第3期，独撰。
（5）<英语广告语篇主位结构分析>，湘潭大学学报（哲社科版），2009年第5期，中国中文核心期刊，CSSCI，独撰。
（6）<主位推进模式与英语写作教学>,商业文化,2010年第6期,期刊号：CN11-3456-GO,国家级期刊，独撰。
（7）<释意理论促进口译教学的实践研究>,海南师范大学学报(社科版),2010年第3期，独撰。
（8）< 浅析英汉童话语篇中衔接手段的应用 >,北华大学学报（社科版），2010年第6期，独撰。
（9）<语言伤害的语用成因分析与解决对策>，海南广播电视大学学报，2010年第3期。（第二作者）
（10）<浅析英语语言中的模糊性问题>，社科纵横，2011年5月第5期，ISSN 1007-9106。（第二作者）
（11）《海南旅游实用英语》：ISBN 7-5442-2981-5，主编，南海出版公司出版，2004年12 月。

二、项目（课题）：
(1)作为主持人完成海南省旅游局委托的旅游教育重要课题“海南旅游英语规范性教学与研究”（2003.12---2004.12）（结题）;
(2)作为主持人完成厦门大学访学研究课题（2007160906）“英语话语的功能语言学研究”（2007.09---2008.07）（结题）；
(3)作为主持人完成海南师范大学第四批重点课程建设项目（HSKJ0644） “口译”（2006.07---2008.09），2008.12.09通过验收结项，成果“良好”（结题）；
(4)参与海南省教育厅课题（Hjsk9909-1）“拓扑学在一般经济均衡理论上的应用研究”（1999.7—2002.12）（结题）（第二参与者）；
(5)参加海南师范学院科研资助项目（QN200205）“中国学生在英语会话中的应答策略研究”(2002.11.—2005.9)（结题）（第一参与者）;
(6)参加院级第二批重点课程（KJ200028）“综合英语”课题的试题库工作(2000.7—2003.9)（结题）（第一参与者）；
(7)参与海南省教育厅课题（HJSK200605）“英语语音技能与语言能力发展基础教学研究”（2006.01—2008.01）（结题）（第一参与者）；
(8)参与海南师院第三批重点课程建设项目 （HSKJ0439）“综合英语试题库” （HSJK0439）2004.4---2006.4（结题）（第一参与者）；
(9)参与海南省社科联哲学社会科学2009年立项项目“语用视角下和谐交际范式的建构与研究”HNSK09-30，（2009.03——2010.11），(结题)，证书号：JX10-38，（第二参与者）；
（10）参与海南省教育厅高等学校科学研究项目“中外教师英语合作教学的研究与实践” Hjsk2011-36 （2011.01至2012.07），(结题) （第二参与者）。

荣获奖项：
（1）2000年09月11日在海南师院青年教师教学大赛中荣获“教学优秀奖”，即“教学十佳”。
（2）2000年11月23日执教的《综合英语》课程教案被评为海南师院1999---2000学年度“一等优秀教案”。