2017304510801

于福顺

初中英语教材插图的使用问题与对策研究

刘忠喜 柳海英

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刘洋

任务型教学对初中生英语课堂愉悦情绪的影响

金银星 柳海英

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刘月

过程体裁教学法在高中英语写作教学中的应用研究

黄礼珍 杨泽芳

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符致湖

核心素养视角下高中英语阅读教学读后活动存在的问题及对策研究

杨蕾达 柳海英

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王宗烨

城乡高中生英语课堂愉悦情绪

及其影响因素对比研究

金银星 柳海英

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陈哲

城乡高中外语课堂焦虑成因对比研究

金银星 柳海英

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程建阳

高中生英语课堂愉悦情绪影响因素调查研究

金银星 吴爱姣

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王青

基于SOLO分类评价理论的高中英语读后续写教学实验研究  

纪春 杨泽芳

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崔跃宏

多模态视角下初中英语听力教学的实证研究

杨蕾达 杨泽芳

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郑梦雅

读后续写法在高一英语写作课堂中的应用研究

——以海南省东方市X中学为例

杜秀君 吴爱姣

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陈泰苑

初中英语语法教学现状的调查研究——以外研版教材为例

纪春 吴爱姣

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于琼琼

外研社初中英语教材《英语（新标准）》中的母语文化内容研究

黄礼珍 吴爱姣

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沈岩

基于思维导图的语块教学法在高中英语写作教学中的应用研究

耿娟 杨泽芳

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熊苗

基于英语学科能力要素的高中英语课堂阅读教学设计的行动研究

王蓉 吴爱姣

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何静

跨文化交际视阈下的教材评价

——以人教版高中英语必修教材阅读和听力输入材料为例

杜秀君 杨泽芳